
El derecho a la educación real
Garantizar una educación real y de calidad para los niños sin cuidado parental a través de la tecnología y la formación.
¿Por qué iniciamos el proyecto?
Según la UNESCO, en 2023, 9,5 millones de niños, niñas y jóvenes no asistían a la escuela en América Latina y el Caribe. Estudios de NICEF, la UNESCO y el Banco Mundial muestran sistemáticamente que los niños sin cuidado parental enfrentan un riesgo mucho mayor de abandonar la escuela, no matricularse nunca o quedarse atrás en el proceso. Los niños sin padres a menudo se enfrentan a la pobreza extrema, ya que pueden verse obligados a trabajar para sobrevivir, mendigar o cuidar a sus hermanos menores, lo que los obliga a abandonar la escuela. La pobreza es el principal predictor de exclusión educativa.
Los niños que no tienen cuidadores a menudo no tienen un adulto que defienda sus derechos educativos, por lo que quedan excluidos del sistema.